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潘自由

来源:admin | 作者:管理员 | 发布时间:2011-06-16 | 栏目:名师风采 |
内容导读:           潘自由,中央教育科学所研究员,教科所第二届学术委员会委员,全国小学学习科学研究会理事长,全国小学语文学法指导研究会理事长,全国“注音识字,提前读写”教学研究会理事长,全国小语会汉语拼音

  

        潘自由,中央教育科学所研究员,教科所第二届学术委员会委员,全国小学学习科学研究会理事长,全国小学语文学法指导研究会理事长,全国“注音识字,提前读写”教学研究会理事长,全国小语会汉语拼音教学研究会副董事长。
  开创性贡献主要有:潘先生提出并论证了“小学作文教学是言语交际中最基本的表达训练”,强调作文教学的社会效益。又与各地教师一起开展“言语交际表达训练”实验,成为令人瞩目的一个小学作文教学流派。潘先生还提出并论证了阅读教学自身最重要的任务是要教给学生操作阅读过程的方法技能和本领。他还与各地老师一起进行“学法指导”——教学生掌握阅读方法、本领的实验研究,实现了“小学阅读教学内容改革的一次历史性突破”。潘先生已出版专著多部,发表研究论文20多万字。在中国教育电视台播出反映研究成果的教学电视片600多分钟。
  1997年潘先生开始主编“九五”国家重点课题子课题——中央教科所重点科研项目“小学语文学法指导实验研究”试用教材《语文》,并进行实验,效果很好。

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